לכבוד השנה החדשה אנו מביאים בפניכם ברכות של המפמ"ר החדשה, ד"ר אורנה כץ אתר, ושל היסטוריונים מן האקדמיה ובהם יו"ר ועדת המקצוע, ד"ר שמחה גולדין, ד"ר יעקב טפלר, ד"ר מרים פרנקל וד"ר מירי שפר. ברצוננו להודות להם על הברכות והאיחולים.
לקהל המורים להיסטוריה
שנה טובה
שנה של הוראה מאתגרת ומספקת
שנה בה יעלה בידכם לממש את הרעיונות היפים והיצירתיים שהגיתם והכנתם לקראת השיעורים
שנה של אירועים היסטוריים משמחים, שיתרחשו כולם בתאריכים קלים לזכירה (למען נבחני בחינות הבגרות בעוד 30 שנה)
שנה בה תצליחו לעורר בתלמידיכם את האהבה להיסטוריה, ואת התובנה שאין, פשוט אין, תחום דעת מעניין וחשוב יותר
שנה בה נצליח להקנות להיסטוריה את המעמד החשוב והמכובד המגיע לה
שנה בה נצליח להוביל את תלמידינו לתובנה שהיסטוריה אינה אוסף של אירועים עליהם יש ללמוד לבגרות, אלא תמצית הניסיון האנושי שנצבר בעמל רב על ידי הדורות שקדמו לנו, והמאפשר לנו להבין טוב יותר את עולמנו אנו.
בהצלחה בעבודתכם הברוכה
ד"ר אורנה כץ אתר
מפמ"ר היסטוריה
לרעי המורים להיסטוריה,
ההיסטוריון יצחק בער פותח את ספרו "תולדות היהודים בספרד הנוצרית" במשפט: "תולדות ישראל, מתחילתן ועד ימינו, קשורות קשר אורגני, וכל פרשה ופרשה לעצמה עשויה ללמד על טיבו ועל התפתחותו של אותו הכוח ההיסטורי המיוחד במינו, שהכל מודים בגדולת ראשיתו ותוהים על פשר עתידו." כדאי להוסיף כי כל פרשה ופרשה כזו משולבת ונשענת על התפתחויות עולמיות מורכבות, המעניינות כשלעצמן ומשפיעות על התפתחות העם היהודי. בפתיחת שנת הלימודים החדשה ובפרוס השנה החדשה, אני מבקש לאחל לכולנו שנת לימודים פורייה ושנת הוראה מאתגרת. במהלך שנה זו אביא בפניכם את רוחה ותכניותיה של הוועדה שבראשה אני עומד ואקווה שנמצא דרכים מועילות וחדשות להוראה ולימוד.
בברכה,
שמחה
דר' שמחה גולדין
ראש ועדת מקצוע היסטוריה בחינוך הממלכתי
ראש המרכז לחקר התפוצות ע"ש גולדשטיין-גורן
היסטוריה של עם ישראל
אוניברסיטת תל-אביב
"כִּי שְׁאַל נָא לְדֹר ראשׁוֹן וְכוֹנֵן לְחֵקֶר אֲבוֹתָם" (איוב ח ח)
שתתחדש עלינו ההיסטוריה בכל יום ובכל שעה ושנתחדש אנו בשום שכל ובעמקות המחשבה והיצירה, שנשכיל לטפח מעובדות מלאכתנו היומיומית ערכי בינה וערכי אנוש, שנעמיק חקור בדברי הימים ובקורותיהם ונגלה בהם צפונות ופנים ושתהא האמת כמגדלור המאיר לדרכנו, ושנרחיק אף לראות את ההיסטוריה המתהווה לנגד עינינו כדגל להגשמתה של חברה צודקת שבה כל ישראל ערבין זה לזה, שנדע לשלב ערכים אלה במסורת ישראל ובחוכמת העמים, ושנעשה מלאכתנו מתוך אהבת העשייה החינוכית שזכינו לעסוק בה, כמעשה יום ביומו.
ד"ר יעקב (ינקי) טפלר
מורה להיסטוריה, תיכון הרצוג כפר סבא
ראש החוג להיסטוריה במכללה האקדמית בית ברל
חוקר ומרצה באוניברסיטת תל אביב.
מי יתן ובשנה הבאה עלינו לטובה נשכיל להבין ונדע להסביר כי העבר הוא חלק בלתי נפרד מההווה ומהעתיד של כולנו ונדע להישיר אליו מבט ללא משוא פנים וללא יראה.
ד"ר מרים פרנקל, מרצה בכירה בחוג להיסטוריה של עם ישראל ובבית הספר להיסטוריה, האוניברסיטה העברית
אני מאחלת לכולנו שנצליח לשכנע את תלמידינו, בכל הרמות, עד כמה העבר מסקרן, מחדש ומרגש, ולכן "שווה" ללמוד אותו ולהבין אותו. הכל יש בו: רכילות עסיסית, משחקי כוח, הצלחות כבירות וכישלונות הרסניים, לוזרים ומצליחנים, קשת של רגשות ושל התנהגויות אנושיות. אם נצליח להראות עד כמה אנשים בעבר דומים לנו ואנחנו דומים להם (עם כל השונות הרבה והמהותית), הלוואי שנוכל לתרום לרוח הומניסטית בחברתנו.
ד"ר מירי שפר, מרצה בכירה בחוג להיסטוריה של המזרח התיכון ואפריקה, אוניברסיטת תל-אביב
